La Prueba de razonamiento lógico evalúa la capacidad de los candidatos para pensar de manera lógica

La evaluación de razonamiento lógico de Mercer| Mettl evalúa la capacidad de un candidato para desempeñarse en puestos clave en todos los niveles, desde colaboradores individuales hasta gerentes intermedios y superiores en todas las industrias. Esta prueba puede evaluar el potencial de los empleados más allá de su educación y experiencia profesional. Se puede utilizar en procesos de adquisición, capacitación y desarrollo de talento en una variedad de roles, niveles e industrias. Esta es una parte de la test de aptitud que ha sido diseñada por especialistas para analizar la capacidad de los candidatos para evaluar racionalmente la información y extraer conclusiones lógicas. Evalúa la capacidad de filtrar información irrelevante e identificar datos que son importantes.

¿En qué consisten las pruebas de razonamiento lógico?

El razonamiento lógico es la capacidad de un candidato para analizar información desde diferentes puntos de vista, al descomponer esos datos en componentes más simples y darles un orden lógico para encontrar soluciones. Las empresas valoran a los colaboradores con una gran capacidad para pensar de manera lógica, ya que sus emociones no influyen en sus decisiones, sino que se basan en datos objetivos. Las organizaciones buscan candidatos con excelentes habilidades de pensamiento lógico para garantizar la objetividad en la toma de decisiones. La Prueba de razonamiento lógico de Mercer | Mettl evalúa la capacidad de los candidatos para pensar, analizar y sacar conclusiones lógicas.

¿Por qué las empresas utilizan pruebas de razonamiento lógico?

Las empresas utilizan la Prueba de razonamiento lógico en sus procesos de reclutamiento para identificar a los candidatos adecuados. También permite conocer, desarrollar y comprender las competencias que posee actualmente un empleado, para contribuir a su formación y desarrollo. Las empresas utilizan este tipo de pruebas para identificar a los futuros líderes y retener a aquellos que tienen un alto potencial mediante planes de sucesión.

¿Cuál es el formato de la prueba de razonamiento lógico?

La Prueba de razonamiento lógico consiste en una serie de preguntas sobre diversas habilidades, en forma de acertijos, organización de elementos, deducciones, etc. Incluye un texto con la premisa de la pregunta, seguida por tres o cuatro opciones de respuesta. El candidato debe identificar la respuesta correcta.

¿Qué incluye la prueba de razonamiento lógico?

La prueba contiene veinte preguntas para responder en treinta minutos. Además, las habilidades del candidato se evalúan en función de tres niveles: fácil, intermedio y difícil. Esta prueba se ha desarrollado de conformidad con los Estándares para pruebas educativas y psicológicas desarrolladas conjuntamente por la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA), la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) y el Consejo Nacional de Medición en Educación (NCME) (1999), el modelo de revisión de pruebas EFPA, las Pautas uniformes sobre los procedimientos de selección de empleados (EEOC, 1978), los Principios para la validación y uso de procedimientos de selección de personal de la Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional (SIOP, 2003).

¿Qué competencias abarca la Prueba de razonamiento lógico?

La Prueba de razonamiento lógico de Mercer | Mettl evalúa la capacidad del candidato para analizar la información proporcionada desde diversas perspectivas, al fragmentarla, organizarla de manera lógica y explorar la relación entre diversos puntos de información para llegar a una solución.

¿Qué puestos se pueden evaluar mediante la Prueba de razonamiento lógico?

• Analista financiero 
• Líder de proyecto 
• Gerente de ventas 

Ejemplos de preguntas de razonamiento lógico con sus respectivas respuestas

1. Mara corre más rápido que Gail. Lily corre más rápido que Mara. Gail corre más rápido que Lily. Si las dos primeras afirmaciones son verdaderas, ¿la tercera es verdadera o falsa?

Respuesta: De las dos primeras afirmaciones se deduce claramente que Lily corre más rápido. Por lo tanto, la tercera afirmación es falsa.

 

2. Afirmación: “Ha sido designado director de campaña con un período de prueba de un año y, al término de dicho período, se evaluará su desempeño para confirmar su designación”. - Esta frase aparece en una carta de designación. Supuestos:

a. No se conoce el desempeño del empleado al momento de la propuesta de designación. 

b. Por lo general, la persona intenta demostrar su valor durante el período de prueba.

¿Cuál de los supuestos se encuentra implícito en la afirmación anterior?

Respuesta: Ambos supuestos a. y b. se encuentran implícitos. El desempeño de la persona debe evaluarse a lo largo del tiempo, como se menciona en la afirmación. Por lo tanto, el supuesto a. está implícito. La afirmación indica que se evaluará el valor del empleado (durante el período de prueba) antes de su confirmación. Por lo tanto, el supuesto b. también está implícito.

 

3. No hace falta ir a un gimnasio para caminar. Su barrio puede convertirse en su gimnasio. Tampoco necesita un equipo sofisticado, sino un buen calzado. 

¿Cuál de las siguientes afirmaciones confirma el párrafo anterior?

a. Caminar es mejor ejercicio que levantar pesas.

b. La caminata es un ejercicio práctico y eficaz.  

c. Hacerse socio de un gimnasio no es una buena opción.  

d. Caminar al aire libre es mejor que hacerlo en espacios cerrados.   

e. Un calzado deportivo inadecuado puede causar lesiones importantes en los pies.

Respuesta: La respuesta correcta es la “b”. Al afirmar que para caminar no hace falta ir a un gimnasio, el autor da a entender la conveniencia de este tipo de ejercicio. En este párrafo también se afirma que caminar es un buen ejercicio físico.

 

4. ¿Cuál de los siguientes países equivale a Nepal, Bután y Myanmar?

a. Pakistán    

b. Tailandia 

c. Malasia    

d. Indonesia 

Respuesta: Nepal, Bután, Myanmar y Pakistán son los países que comparten sus fronteras con la India. Por lo tanto, la opción “a.” es la correcta.

 

5. ¿Cuál de los siguientes países equivale a Nueva Delhi, Tokio y Dhaka?

a. Sri Lanka

b. Pakistán

c. Bután

d. Katmandú

Respuesta: La respuesta correcta es la “d”. Nueva Delhi, Tokio, Dhaka y Katmandú son capitales de diferentes países. Por lo tanto, la opción “d” es la correcta.

 

6. Daniel está organizando actividades para fomentar el trabajo en equipo entre sus colegas. ¿Cuál de las siguientes actividades es la más adecuada?

a. Escape room: es un juego en el que los jugadores deben resolver enigmas para salir de una sala donde están encerrados, en un determinado tiempo. 

b. Paintball: los jugadores eliminan a sus oponentes al dispararles bolas de pintura. 

c. Búsqueda del tesoro: los jugadores siguen pistas para encontrar objetos o lugares ocultos. 

d. Laser games: los jugadores se disparan con pistolas láser y obtienen puntos.

Respuesta: Una actividad adecuada para fomentar el trabajo en equipo es la búsqueda del tesoro, en la que los jugadores deben seguir pistas para encontrar objetos o lugares ocultos.

 

7. Afirmación: Es conveniente escolarizar a los niños a los tres años y medio. 

Supuestos:

I. Están preparados para aprender a esa edad.

II. Las escuelas no admiten niños después de los cuatro años.

a. Solo el supuesto I está implícito    

b. Solo el supuesto II está implícito    

c. Cualquiera de los supuestos I o II está implícito    

d. Ni el supuesto I ni el II están implícitos    

e. Tanto el supuesto I como el II están implícitos

Respuesta: La respuesta correcta es la “a”. Solo el supuesto I está implícito.

 

8. ¿Cuáles de las siguientes medidas se justifican para la siguiente afirmación?

Afirmación: Las tarifas de las líneas aéreas privadas se han disparado casi un 50 %.

Medida 1: Debería solicitarse a los empleados que viajen solo en autobús o tren, con tarifas más reducidas.

Medida 2: La autoridad de control debería regular el precio de los pasajes

Respuesta: La medida 1 no es viable porque algunas personas pueden necesitar llegar a un lugar con urgencia. Viajar en avión es más rápido que en tren o autobús. La medida 2 se justifica, ya que los aumentos de las tarifas aéreas no deben superar un límite específico y las líneas aéreas no deben aprovecharse de los pasajeros.

 

9. Afirmaciones: Según una encuesta realizada a un centenar de personas, el 70% prefiere el té al café.

Conclusiones: I) 30 personas prefieren el té.

II) El café no es una opción muy elegida por la población encuestada.

a. Solo se deduce la conclusión I.    

b. Solo se deduce la conclusión II.    

c. Se deducen tanto al conclusión I como la II.

Respuesta: Solo se deduce la conclusión II.

 

10. Afirmaciones: Ningún reptil es mamífero. Algunos mamíferos son primates.

Conclusiones:

Algunos reptiles no son primates. 

Algunos mamíferos son reptiles. 

Respuesta: La respuesta es ninguna. La primera conclusión no puede deducirse de forma lógica porque las premisas afirman que ningún reptil es mamífero, pero deben dar información sobre la relación entre reptiles y primates. La segunda conclusión tampoco puede deducirse porque las premisas establecen que algunos mamíferos son primates, pero deben dar información sobre los reptiles.